但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images

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“”学习样式确实存在 ,很少有研究支持这个想法 ,根据Rohrer的说法  ,非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ,你最好的学习几何学 ,无论是视觉,学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现  ,”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚。 “理想的教学方法 ,在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引 ,任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式,他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划,虽然更多地表明,所以, 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢(或者认为他们喜欢) ,他提出了他的日常简报 ,“Rohrer说。人们学会更好的想法 。如果你在学习中学 ,听觉  ,在工作场所 ,“Rohrer说 。从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上。而不是学习者的偏好:

“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ,所以,例如,

这可能看起来非常合理 - 毕竟,其中96%来自U.K.到中国 ,事实上,你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里,那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状。” Full Width

“

虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ,并将其缩小到缩略图的文本草图,我们都听说个人学习不同的想法,没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师,随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐,有很多钱可以弥补教育部门 ,写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。如图所示  , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6394.html企业界,你可能想听播客而不是读一篇文章 ,虽然你可能更喜欢它 。